Imiesłów czynny i bierny to dwie formy czasownika, które w angielskiej gramatyce pojawiają się prawie wszędzie — w czasach, w stronie biernej i jako przymiotniki. Ten wpis pokazuje, czym się różnią i jak używać ich poprawnie, ze szczególnym naciskiem na pary typu boring i bored, które najczęściej mylą Polaków.
Materiał przyda się przede wszystkim ósmoklasistom przygotowującym się do egzaminu — imiesłowy są wprost wymienione w zakresie CKE — ale też maturzystom na poziomie podstawowym.
- Imiesłów czynny (present participle) = forma -ing: speaking, running, working
- Imiesłów bierny (past participle) = III forma: spoken, written, broken (regularne: worked)
- To nazwy form, nie czasu — imiesłów czynny nie znaczy „teraźniejszość”
- Obie formy pełnią kilka ról: część czasu, przymiotnik, a samo -ing bywa też gerundem
- Na egzaminie ósmoklasisty najważniejsze jest użycie jako przymiotnik: boring czy bored
Czym są imiesłów czynny i bierny — co oznaczają formy -ing i III forma?
Imiesłów czynny (present participle) to forma czasownika zakończona na -ing: speaking, running, working. Imiesłów bierny (past participle) to III forma czasownika — regularna: -ed (worked), nieregularna: z tabeli czasowników nieregularnych (spoken, written, broken).
| Nazwa polska | Nazwa angielska | Forma | Przykład |
| Imiesłów czynny | present participle | czasownik + -ing | speaking, running, working |
| Imiesłów bierny | past participle | III forma (regularne: -ed; nieregularne: z tabeli) | spoken, written, broken, worked |
Nazwy „czynny” i „bierny” są umowne — nie oznaczają dosłownie czasu ani strony biernej. Imiesłów czynny nie znaczy „teraźniejszość” (a sleeping child yesterday — sleeping, choć zdanie jest w przeszłości), a imiesłów bierny nie zawsze ma znaczenie bierne (fallen leaves — liście, które same spadły, nikt ich „nie upadł”).
Jedna forma, kilka zastosowań
Te same dwie formy pojawiają się w kilku zupełnie różnych rolach gramatycznych — dlatego łatwo je pomylić z czasem, w którym akurat występują.
| Zastosowanie | Przykład | Gdzie przeczytać więcej |
| Część czasu ciągłego | She is speaking. | Present Continuous |
| Część Present Perfect | She has spoken to him. | Present Perfect |
| Część strony biernej | English is spoken here. | Strona bierna |
| Przymiotnik | a sleeping child / spoken English | sekcja niżej na tej stronie |
| Gerund (rzeczownik, tylko -ing) | Speaking English is useful. | Bezokolicznik i gerund |
-ing nie zawsze jest imiesłowem. W zdaniu Tom is swimming to część czasu Present Continuous, ale w Swimming is healthy to gerund — forma pełniąca funkcję rzeczownika (tu: podmiotu zdania). Różnicę między imiesłowem a gerundem tłumaczymy dokładnie w artykule o bezokoliczniku i gerundzie.
Jak tworzymy formy -ing i III formę?
Imiesłów czynny (-ing)
Te same reguły pisowni, co przy budowie czasu Present Continuous — pełna lista wyjątków jest tam. W skrócie:
- Zwykle: czasownik + -ing — work → working
- Niema -e na końcu znika — make → making
- Krótkie czasowniki (spółgłoska-samogłoska-spółgłoska) podwajają ostatnią spółgłoskę — run → running
- Końcówka -ie zmienia się na -y — lie → lying
Imiesłów bierny (-ed / III forma)
Czasowniki regularne dodają -ed (work → worked), z tymi samymi wyjątkami pisowni co w Past Simple (spółgłoska + y → -ied: study → studied; podwojenie spółgłoski: stop → stopped). Czasowniki nieregularne mają własną III formę, której trzeba się nauczyć na pamięć — speak → spoken, write → written, break → broken. Pełna tabela: czasowniki nieregularne.
Imiesłowy używane jako przymiotniki
Obie formy mogą opisywać rzeczownik dokładnie jak zwykły przymiotnik — albo przed rzeczownikiem, albo po czasownikach be, feel, seem, look, get.
- a sleeping baby — śpiące dziecko (imiesłów czynny przed rzeczownikiem)
- running water — bieżąca woda
- a broken phone — zepsuty telefon (imiesłów bierny przed rzeczownikiem)
- a written exam — egzamin pisemny
- spoken English — język angielski mówiony
- The phone is broken. / He seems interested. — imiesłów po czasowniku
Przymiotniki -ing i -ed: boring czy bored?
Przy czasownikach opisujących uczucia obowiązuje konkretna reguła: -ing opisuje, co wywołuje dane uczucie, a -ed opisuje, kto to uczucie odczuwa. To nie jest podział na „rzecz” i „osobę” — the dog is frightened pokazuje, że -ed może dotyczyć też zwierzęcia czy rzeczy, jeśli to ona coś odczuwa.
| Czasownik | -ing (wywołuje uczucie) | -ed (odczuwa uczucie) |
| bore | boring | bored |
| interest | interesting | interested |
| excite | exciting | excited |
| tire | tiring | tired |
| surprise | surprising | surprised |
| confuse | confusing | confused |
| disappoint | disappointing | disappointed |
| frighten | frightening | frightened |
✅ The lesson is boring. (lekcja wywołuje nudę) — The students are bored. (uczniowie odczuwają nudę)
✅ The result was surprising. — We were surprised.
Sama końcówka nie wystarczy do zbudowania poprawnego zdania — te przymiotniki łączą się z konkretnymi przyimkami:
- interested in — zainteresowany czymś
- excited about — podekscytowany czymś
- bored with/by — znudzony czymś
- tired of — zmęczony/zmęczona czymś (w sensie „mam dość”)
- surprised at/by — zaskoczony czymś
- frightened of/by — przestraszony czymś
Najczęstsze błędy i zadania na E8
„I am boring” nie jest błędem gramatycznym. To poprawne zdanie, tylko oznacza co innego, niż zwykle chce powiedzieć uczeń — „jestem nudną osobą (nudzę innych)”, a nie „nudzę się”. Jeśli chcesz powiedzieć, że się nudzisz, potrzebujesz formy -ed: I am bored.
❌ I’m very boring at this lesson. (chciał/a powiedzieć, że się nudzi)
✅ I’m very bored at this lesson.
Na egzaminie ósmoklasisty imiesłowy najczęściej pojawiają się w typowych formatach zadań:
- Luka z czasownikiem w nawiasie: Look at the ___ (bore) film! — wymagana forma boring
- Wybór poprawnej formy: I’m interested / interesting in history.
- Tłumaczenie fragmentu zdania, np. „Ten film jest nudny” → This film is boring.
Ćwiczenia z odpowiedziami i wyjaśnieniami
Ćwiczenie 1: -ing czy -ed?
- This book is really ___ (interest).
- I’m ___ (excite) about the trip.
- She was ___ (surprise) by the news.
- The match was so ___ (tire) that I fell asleep.
Sprawdź odpowiedzi
- interesting — książka WYWOŁUJE zainteresowanie
- excited — osoba ODCZUWA podekscytowanie
- surprised — ona ODCZUWA zaskoczenie
- tiring — mecz WYWOŁUJE zmęczenie
Ćwiczenie 2: znajdź i popraw błąd
- I don’t like this game, it’s very boring — I mean, I’m very boring.
- He is interesting in learning Spanish.
- The children were frightening by the storm.
Sprawdź odpowiedzi
- Zdanie 1: I’m very bored — chodzi o odczuwane uczucie, nie o cechę osoby
- Zdanie 2: He is interested in learning Spanish — po „interested” zawsze przyimek „in”
- Zdanie 3: The children were frightened by the storm — dzieci ODCZUWAŁY strach, nie go wywoływały
Ćwiczenie 3: przetłumacz na angielski
- Śpiące dziecko nie obudziło się.
- Ten test był naprawdę trudny i mylący.
- Jestem rozczarowany wynikiem.
Sprawdź odpowiedzi
- The sleeping child didn’t wake up.
- This test was really difficult and confusing.
- I am disappointed with/by the result.
Najczęściej zadawane pytania
Czy każde słowo zakończone na -ing jest imiesłowem?
Nie. -ing bywa też gerundem — formą pełniącą funkcję rzeczownika, np. Swimming is healthy (Pływanie jest zdrowe). Imiesłów opisuje czynność w toku albo pełni funkcję przymiotnika, gerund zachowuje się jak rzeczownik. Więcej: bezokolicznik i gerund.
Czy past participle i Past Simple to to samo?
Nie, choć dla czasowników regularnych wyglądają tak samo (worked). Dla nieregularnych są różne — Past Simple: saw, went, wrote (druga forma) vs. Past Participle: seen, gone, written (trzecia forma). Pełne porównanie: czasowniki nieregularne.
Czy III forma zawsze ma znaczenie bierne?
Nie. Fallen leaves (opadłe liście), a retired teacher (emerytowany nauczyciel) czy an escaped prisoner (zbiegły więzień) używają III formy, choć nie chodzi tu o klasyczną stronę bierną — liście same opadły, nauczyciel sam przeszedł na emeryturę.
Czy „I am boring” jest błędem?
Nie jest błędem gramatycznym — jest poprawnym zdaniem o innym znaczeniu niż zwykle zamierzone. I am boring = „jestem nudną osobą”. Jeśli chcesz powiedzieć „nudzę się”, potrzebujesz I am bored.
Dlaczego mówi się „interested in”, ale „excited about”?
To po prostu stałe połączenia (collocations), których trzeba się nauczyć razem z przymiotnikiem — nie ma tu jednej uniwersalnej reguły. Pełna lista najważniejszych połączeń jest w sekcji o przymiotnikach uczuciowych wyżej.
Co dalej?
Imiesłowy przenikają się z kilkoma innymi tematami gramatycznymi. Jeśli chcesz dopracować konkretny obszar, zajrzyj do:
- Czasowniki nieregularne — pełna tabela III form
- Present Continuous — pełne reguły pisowni formy -ing
- Strona bierna — III forma jako część konstrukcji biernej
- Bezokolicznik i gerund — kiedy -ing jest rzeczownikiem, nie imiesłowem
- Zakres materiału na egzamin ósmoklasisty — pełna mapa gramatyki na E8
✨ Jeśli ten artykuł był dla Ciebie pomocny:
✓ podeślij go komuś, komu też może się przydać
✓ albo udostępnij dalej — dzięki temu więcej osób może na niego trafić
Udostępnij jednym kliknięciem:👇
