Czas Future Simple wydaje się prosty – „will + czasownik” i gotowe. Jednak według raportów CKE to właśnie błędy związane z czasami przyszłymi należą do najczęstszych w zadaniach ze środków językowych.
Średnia poprawność w zadaniach ze środków językowych wynosi około 68%, a błędy dotyczące czasów przyszłych pojawiają się w 42% prac.
Problem nie polega na tym, że uczniowie nie znają Future Simple. Problem w tym, że nie rozumieją kontekstu użycia – kiedy użyć „will”, a kiedy „be going to” lub Present Continuous.
Dobra wiadomość? Future Simple pojawia się w przewidywalnych miejscach egzaminu. Jeśli opanujesz zasady z tego przewodnika, przestaniesz tracić punkty za ten czas.
W tym przewodniku znajdziesz:
- gdzie Future Simple pojawia się na egzaminie E8,
- najczęstsze błędy z analiz CKE i jak ich unikać,
- kiedy używać „will”, a kiedy „be going to” lub Present Continuous,
- przykłady z życia ósmoklasisty,
- checklistę przed egzaminem,
- mini-test sprawdzający.
Wszystko oparte na oficjalnych materiałach CKE i doświadczeniach nauczycieli przygotowujących do E8.
Gdzie Future Simple pojawia się na egzaminie
Na egzaminie ósmoklasisty nie ma osobnego zadania „zrób Future Simple”. Ten czas jest ukryty w trzech miejscach:
1. Zadania na znajomość środków językowych
To klasyczne zadania typu:
- uzupełnij luki w tekście,
- przekształć zdanie,
- wybierz poprawną formę czasownika.
Przykład z arkusza CKE 2024:
Tomorrow we _______ (visit) our grandparents.
✅ will visit
✅ are going to visit
✅ are visiting
Wszystkie trzy odpowiedzi mogą być poprawne – w zależności od kontekstu. Jeśli w poleceniu jest „spontaniczna decyzja” – użyj „will”. Jeśli „plan” – „be going to”. Jeśli „ustalony termin” – Present Continuous.
2. Funkcje językowe – reakcje w dialogach
To zadania, w których musisz wybrać odpowiedź pasującą do sytuacji.
Przykład:
– I’m cold.
– _______ the window.
a) I close
b) I’ll close ✅
c) I’m closing
„Will” oznacza spontaniczną reakcję lub propozycję pomocy. To właśnie ta funkcja Future Simple pojawia się w dialogach egzaminacyjnych.
3. Wypowiedź pisemna
W e-mailu lub wpisie na blogu często musisz napisać o planach, obietnicach lub przewidywaniach.
Przykład z arkusza CKE 2025:
Write about your plans for next summer.
❌ Błąd: „I will visit my grandma, I will go to the beach, I will…”
✅ Lepiej: „I’m going to visit my grandma and spend two weeks at the seaside.”
Zapamiętaj: Egzaminatorzy obniżają punkty za monotonne używanie jednej formy przyszłości.
💬 Z raportu CKE 2023: „Uczniowie nadużywają Future Simple w wypowiedziach pisemnych, choć kontekst wymaga innych form przyszłości.”
Najczęstsze błędy według raportów CKE
Na podstawie analiz CKE z lat 2021-2024 wyróżniamy siedem głównych błędów związanych z Future Simple.
1. Brak słowa „will”
❌ Błąd: „I go there tomorrow.”
✅ Poprawnie: „I will go there tomorrow.”
Dlaczego to się zdarza?
W polskim „idę tam jutro” nie ma słowa odpowiadającego „will”. Uczniowie tłumaczą dosłownie i zapominają o operatorze czasu przyszłego.
💡 Jak to zapamiętać:
W czasie przyszłym ZAWSZE musisz użyć „will” lub „be going to” – nie ma wyjątków.
2. Zła kolejność w pytaniach
❌ Błąd: „Will go you to the cinema?”
✅ Poprawnie: „Will you go to the cinema?”
Pamiętaj schemat pytań:
Will + podmiot + czasownik (forma podstawowa)?
Przykłady:
- Will she come tomorrow?
- Will they help us?
- Will it rain?
3. Błędna pisownia formy skróconej
❌ Błąd: „Ill help you.”
✅ Poprawnie: „I’ll help you.”
Dlaczego to ważne?
„Ill” to angielskie słowo oznaczające „chory”. Brak apostrofu zmienia znaczenie zdania.
Z raportu CKE 2024: „Błędy ortograficzne zmieniające znaczenie słowa są traktowane jako błędy językowe i obniżają punktację.”
Zapamiętaj również:
- will not → won’t (nie: wont)
- she’ll, he’ll, it’ll (pamiętaj o apostrofie – bez niego powstają inne słowa)
4. Podwójna przyszłość – mieszanie „will” i „be going to”
❌ Błąd: „I will going to visit my grandma.”
✅ Poprawnie: „I’m going to visit my grandma.” lub „I will visit my grandma.”
Dlaczego to się zdarza?
W języku polskim mówimy „będę robić”. Uczniowie próbują to dosłownie przełożyć: „will” (będę) + „going to” (robić).
W angielskim musisz wybrać JEDNĄ formę:
- I will visit…
- I’m going to visit…
Nie łącz ich ze sobą!
5. Will po „if”, „when”, „before”, „after”, „as soon as”
❌ Błąd: „When I will be 15, I will start learning to drive.”
✅ Poprawnie: „When I am 15, I will start learning to drive.”
To klasyczna pułapka egzaminacyjna.
Zasada:
W zdaniach z „if”, „when”, „before”, „after”, „as soon as”, „unless” – w części warunkowej/czasowej używasz Present Simple, nie Future Simple.
Schemat:
When/If + Present Simple, … + Future Simple
Przykłady:
- If it rains, I’ll stay at home. (nie: If it will rain…)
- When I see Tom, I’ll tell him. (nie: When I will see…)
- As soon as she arrives, we’ll start. (nie: As soon as she will arrive…)
💡 Zapamiętaj:
W zdaniu głównym (po przecinku) używasz „will”, ale w części z „when” czy „if” – tylko Present Simple.
6. Nadużywanie „will” zamiast innych form przyszłości
❌ Błąd: „I will visit my grandma on Friday at 5 p.m.”
✅ Lepiej: „I’m going to visit my grandma on Friday.” lub „I’m visiting my grandma on Friday at 5 p.m.”
Dlaczego to błąd?
To nie jest błąd gramatyczny, ale błąd kontekstowy. Na egzaminie to może kosztować punkty, jeśli polecenie mówi o planie lub ustalonym terminie.
Kiedy używać którego czasu?
| Sytuacja | Użyj | Przykład |
|---|---|---|
| Decyzja podjęta w chwili mówienia | will | I’m thirsty. I’ll make some tea. |
| Plan lub zamiar | be going to | I’m going to visit my cousin next week. |
| Ustalony termin (masz bilet, rezerwację) | Present Continuous | We’re meeting at 6 p.m. / I’m flying to Spain tomorrow. |
| Przewidywanie oparte na dowodach | be going to | Look at those clouds! It’s going to rain. |
| Przewidywanie ogólne | will | I think it will be sunny tomorrow. |
7. Mylenie „will” z przewidywaniami opartymi na dowodach
❌ Błąd: „Look at the sky! It will rain!”
✅ Lepiej: „Look at those clouds! It’s going to rain!”
Różnica:
- will – przewidywanie ogólne, opinia: „I think it will rain tomorrow.”
- be going to – przewidywanie oparte na tym, co widzisz TERAZ: „Look! It’s going to rain!” (widzisz czarne chmury)
Future Simple, „be going to” czy Present Continuous – jak nie pomylić?
To pytanie wraca na każdym egzaminie próbnym. Oto prosty sposób na zapamiętanie.
Future Simple (will)
Kiedy używasz:
- Spontaniczna decyzja (podjęta w chwili mówienia)
- Obietnica
- Propozycja pomocy
- Przewidywanie ogólne (opinia, to co myślisz)
Przykłady:
- I’m hungry. I’ll make a sandwich. (spontaniczna decyzja)
- Don’t worry, I’ll help you. (obietnica)
- I think we’ll win the match. (opinia)
- The weather will be nice tomorrow. (przewidywanie ogólne)
Be going to
Kiedy używasz:
- Plan lub zamiar (coś, co już wcześniej postanowiłeś)
- Przewidywanie oparte na dowodach (widzisz coś, co wskazuje na przyszłość)
Przykłady:
- I’m going to study medicine. (plan na przyszłość)
- Look at those clouds! It’s going to rain. (widzisz chmury – to dowód)
- She’s going to buy a new phone next month. (plan)
Present Continuous
Kiedy używasz:
- Ustalony termin w najbliższej przyszłości
- Często z konkretnymi datami, godzinami
- Zwłaszcza gdy masz już bilet, rezerwację
Przykłady:
- We’re meeting at 6 p.m. tomorrow. (umówione)
- I’m flying to London next week. (mam bilet)
- She’s visiting us on Friday. (ustalony termin)
💡 Prosta wskazówka:
Jeśli masz bilet, rezerwację lub konkretną godzinę – użyj Present Continuous.
Future Simple na egzaminie – praktyczne zastosowania
W funkcjach językowych (dialogi)
W dialogach egzaminacyjnych „will” często pojawia się jako spontaniczna reakcja lub propozycja.
Przykład 1:
– I’m cold.
– I’ll close the window.
„Will” oznacza decyzję podjętą w chwili mówienia. Dopiero teraz zdecydowałeś, że zamkniesz okno.
Przykład 2:
– I can’t carry this box.
– Don’t worry, I’ll help you.
To obietnica pomocy – klasyczne użycie „will”.
Przykład 3:
– I’m going to the cinema tonight.
– Great! I’ll come with you.
Spontaniczna decyzja – dopiero teraz postanowiłeś pójść.
💡 Na egzaminie:
W takich zadaniach poprawną odpowiedzią często jest „I’ll…”, a nie np. „I can…” – zwracaj uwagę na kontekst.
W wypowiedzi pisemnej
W pracach pisemnych egzaminatorzy często obniżają punkty za monotonne użycie Future Simple.
Przykład z arkusza CKE 2024:
Write about your plans for the weekend.
❌ Wersja słaba:
I will visit my friend. I will go to the cinema. I will eat pizza. I will play games.
Dlaczego to słabe?
Powtarzanie „will” brzmi nienaturalnie i nie pokazuje znajomości innych form przyszłości.
✅ Wersja lepsza:
This weekend I’m going to visit my best friend Tom. On Saturday we’re going to the cinema to see the new Marvel film. After that, we’ll probably eat pizza and play some video games.
Co tu zadziałało:
- „I’m going to visit” – plan
- „we’re going to the cinema” – ustalony termin
- „we’ll probably eat” – przewidywanie, przypuszczenie
💬 Z raportu CKE 2023: „Uczniowie, którzy używają różnorodnych struktur przyszłych, uzyskują wyższe oceny za zakres środków językowych.”
Przed napisaniem zdania z „will”, zadaj sobie pytanie:
Czy mówię o spontanicznej decyzji – czy o planie?
- Jeśli o planie → użyj going to
- Jeśli o ustalonym terminie → użyj Present Continuous
- Jeśli o spontanicznej decyzji lub opinii → użyj will
Podsumowanie – pułapki i checklista
Najczęstsze pułapki na egzaminie E8
| Typ błędu | Przykład błędny | Poprawna forma |
|---|---|---|
| Brak „will” | I go there tomorrow. | I will go there tomorrow. |
| Will po „if” / „when” | When I will see you… | When I see you, I’ll… |
| Podwójna przyszłość | I will going to… | I will… / I’m going to… |
| Zła pisownia | Ill help you. | I’ll help you. |
| Nadużycie „will” w planach | I will visit my grandma on Friday. | I’m going to visit… / I’m visiting… |
| Zła kolejność w pytaniu | Will go you…? | Will you go…? |
| Will zamiast „be going to” przy dowodach | It will rain! (patrząc na chmury) | It’s going to rain! |
Checklista przed egzaminem
Sprawdź, czy potrafisz:
☐ Poprawnie tworzyć zdania twierdzące, pytania i przeczenia z „will”
☐ Nie stawiać „will” po „if”, „when”, „before”, „after”, „unless”
☐ Rozróżnić, kiedy użyć „will”, a kiedy „be going to”
☐ Poprawnie zapisać formy skrócone: „I’ll”, „won’t”, „she’ll”
☐ Używać Present Continuous do wyrażania ustalonego terminu
☐ W wypowiedzi pisemnej dobierać formę przyszłości do kontekstu
☐ Używać „will” do spontanicznych decyzji i obietnic
☐ Używać „be going to” do planów i przewidywań opartych na dowodach
Jak skutecznie ćwiczyć Future Simple
1. Zadania z lukami
Ćwicz formy „will” i „won’t” z poprawnym szykiem. Zwracaj uwagę na kontekst – czy to plan, czy spontaniczna decyzja.
Przykładowe ćwiczenie:
Complete with will/be going to/Present Continuous:
a) I’m thirsty. I _______ (make) some tea.
b) Look at those clouds! It _______ (rain).
c) We _______ (meet) Tom at 5 p.m. tomorrow. It’s already arranged.
2. Dialogi egzaminacyjne
Zwróć uwagę, kiedy „I’ll” oznacza propozycję, a kiedy przewidywanie.
Przykład:
– This bag is heavy.
– I’ll carry it for you. (propozycja)
3. Pisanie o planach
Spróbuj opisać swój przyszły weekend i sprawdź, czy każde „will” jest naprawdę potrzebne.
Ćwiczenie:
Napisz 5 zdań o swoich planach na najbliższy tydzień. Użyj różnych form: will, be going to, Present Continuous.
4. Słuchanie i oglądanie
Wychwytuj, kiedy native speakerzy używają „will” naturalnie (np. w filmach, serialach).
Zwróć uwagę na zwroty:
- I’ll call you
- It’ll be fine
- Don’t worry, I’ll help
Mini-test sprawdzający
Wybierz poprawną formę:
- I think it _______ sunny tomorrow.
- a) will be
- b) is going to be
- c) is being
- Look at the sky! It _______ rain.
- a) will
- b) is going to
- c) is
- When I _______ 18, I’ll get a driving licence.
- a) will be
- b) am
- c) am going to be
- – I’m cold. – I _______ close the window.
- a) will
- b) am going to
- c) am
- We _______ our grandparents next Saturday. We’ve already bought train tickets.
- a) will visit
- b) are going to visit
- c) are visiting
- If you _______ hard, you’ll pass the exam.
- a) will study
- b) study
- c) are studying
Odpowiedzi:
- a) will be (ogólne przewidywanie, opinia)
- b) is going to (przewidywanie oparte na dowodach – widzisz niebo)
- b) am (nie używamy will po „when”)
- a) will (spontaniczna decyzja)
- c) are visiting (ustalony termin, mamy bilety)
- b) study (nie używamy will po „if”)
Ile masz poprawnych?
- 6/6 – Świetnie! Znasz Future Simple perfekcyjnie
- 4-5/6 – Dobry wynik, popracuj nad szczegółami
- 0-3/6 – Wróć do teorii i poćwicz więcej
Podsumowanie
Future Simple to nie tylko „will + czasownik”. Na egzaminie ósmoklasisty liczy się umiejętność rozróżnienia, kiedy naprawdę możesz go użyć, a kiedy lepiej wybrać inną formę.
Trzy najważniejsze zasady:
- Nie używaj „will” po „if”, „when”, „before”, „after”, „unless” – to najczęstsza pułapka egzaminacyjna
- Dobieraj formę do kontekstu – plan (be going to), spontaniczna decyzja (will), ustalony termin (Present Continuous)
- W wypowiedzi pisemnej urozmaicaj formy – monotonne „will” obniża punkty za zakres języka
To jeden z najczęstszych powodów, dla których uczniowie tracą punkty w zadaniach na środki językowe i w pracach pisemnych.
Opanuj te zasady, a Future Simple przestanie być pułapką – i stanie się Twoim sprzymierzeńcem na egzaminie.
Przygotuj się kompleksowo z E8 Angielski Success Pack❗

Jesteś rodzicem, który chce pomóc dziecku w nauce, a może ósmoklasistą szukającym sprawdzonych materiałów do powtórki? Mamy coś specjalnie dla Was! Poznaj kompleksowy zestaw 6 e-booków i interaktywnych narzędzi, który sprawi, że przygotowanie do egzaminu stanie się prostsze i przyjemniejsze:
- Kalendarz ósmoklasisty
37-tygodniowy plan, który ułatwia systematyczną naukę i pozwala uniknąć „zakuwania” na ostatnią chwilę. - E8 Vocabulary Revision
14 działów tematycznych z interaktywnymi fiszkami Quizlet – skuteczny sposób na szybkie zapamiętywanie słownictwa. - E8 Revision
44 strony ćwiczeń, 700 zdań i 140 pytań, by przećwiczyć najważniejsze zagadnienia i wzmocnić pewność przed egzaminem. - E8 Grammar
Ponad 200 praktycznych ćwiczeń gramatycznych, dzięki którym łatwiej unikniesz błędów i opanujesz podstawy egzaminacyjne. - 323 Najważniejsze Angielskie Słówka
E-book i gotowe fiszki w Anki/Quizlet ułatwiające przyswojenie kluczowych wyrażeń. - 191 Najbardziej Przydatnych Zwrotów
E-book z interaktywnymi fiszkami, które pomogą w naturalnym użyciu języka podczas pisania i mówienia.
Dzięki plikom w formacie PDF oraz interaktywnym fiszkom możesz zacząć naukę od razu po zakupie, w dowolnym miejscu i czasie. Dla rodziców – to pewność, że dziecko korzysta z rzetelnych materiałów. Dla ósmoklasistów – swoboda w nauce i skuteczna droga do lepszych wyników.
Najczęściej zadawane pytania (FAQ)
Czy na egzaminie pojawia się osobne zadanie z Future Simple?
Nie. Ten czas jest ukryty w zadaniach ze środków językowych, funkcjach językowych i w wypowiedzi pisemnej. Musisz sam rozpoznać, kiedy użyć czasu przyszłego
Czy mogę używać tylko „will” w wypowiedzi pisemnej?
Nie zawsze. Jeśli opisujesz plan lub ustalenie, lepsze będzie „going to” albo Present Continuous. Egzaminatorzy obniżają punkty za monotonne używanie jednej formy.
Czy błędna pisownia „I’ll” (np. „Ill”) liczy się jako błąd?
Tak. Jeśli zmienia znaczenie słowa (Ill = chory), może być uznana za błąd językowy i obniżyć punktację.
Czy „will” to czasownik modalny?
Tak. Dlatego po nim nie używamy „to” (will go, nie will to go), w pytaniach następuje inwersja (Will you…?) i nie ma trzeciej osoby „wills” – zawsze jest „will”.
Kiedy używać „be going to”, a kiedy Present Continuous?
Be going to – plan, zamiar (I’m going to study law)
Present Continuous – ustalony termin w najbliższej przyszłości, często z konkretną godziną lub gdy masz bilet (I’m meeting Tom at 5 p.m.)
Czy mogę powiedzieć „I will go tomorrow”?
Tak, ale sprawdź kontekst. Jeśli to spontaniczna decyzja – będzie poprawne. Jeśli to plan – lepsze będzie „I’m going to visit my grandma” lub „I’m going there tomorrow”.
Przeczytaj więcej na temat egzaminu ósmoklasisty z angielskiego na blogu:
- Rozumienie ze słuchu na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego | Jak się przygotować
- Funkcje językowe w egzaminie ósmoklasisty z angielskiego | Co musisz o nich wiedzieć
- Czytanie ze zrozumieniem na egzaminie ósmoklasisty | 6 błędów, przez które możesz stracić punkty
- Znajomość środków językowych | E8 angielslki | Najczęstsze błędy i skuteczne strategie przygotowania
- Tworzenie wypowiedzi pisemnych na egzaminie ósmoklasisty z języka angielskiego
🌟 Ten artykuł Cię zainspirował? Podziel się z innymi! 📢
➡️ Udostępniając wartościowe treści:
✓ Pomagasz innym odkryć przydatne informacje
✓ Motywujesz mnie do dalszego pisania
🔗 Prowadzisz bloga/stronę? Będę wdzięczny za link – pomaga mi w SEO i dotarciu do szerszego grona czytelników!
#DzielęSięWiedzą #InspiracjaNaDziś 🚀
Udostępnij jednym kliknięciem:👇