Stopniowanie przymiotników i przysłówków | egzamin ósmoklasisty z angielskiego

„More better.” Dwa słowa, jeden punkt stracony. Ten błąd pojawia się w arkuszach CKE regularnie — i nie musi się pojawić w arkuszu Twojego dziecka. W tym wpisie znajdziesz kompletne zasady stopniowania przymiotników i przysłówków, tabelę form nieregularnych i 10 ćwiczeń w formacie egzaminacyjnym.

Stopniowanie na E8 — gdzie i jak sprawdzane

Stopniowanie przymiotników i przysłówków pojawia się w sekcji znajomości środków językowych (zadania 11–13). W zależności od rocznika może trafić do każdego z tych zadań.

Zadanie z wyborem słowa z ramki — spośród sześciu opcji wybierasz właściwą dla każdej z trzech luk. Forma stopnia, np. most, better albo faster, może być jedną z nich — albo pułapką, która do żadnej luki nie pasuje.

Zadanie z wyborem A, B albo C — CKE sprawdza, czy uczeń odróżnia formy: cheaper od more cheap, the fastest od most fast. Trzy opcje, jedna poprawna.

Zadanie z tłumaczeniem fragmentu — tłumaczysz fragment zdania na angielski, wpisując maksymalnie cztery wyrazy. Stopniowanie pojawia się tu np. jako (jest szybszy niż) → is faster than albo (jest najbardziej pracowita) → is the most hardworking.

Każde z tych zadań jest warte 3 punkty — błąd w stopniowaniu kosztuje punkt, który łatwo zdobyć znając zasady. 💡

Trzy stopnie — zasady tworzenia

Każdy przymiotnik i przysłówek ma trzy stopnie:

• stopień równy (positive): opisuje cechę bez porównania — fast, interesting
• stopień wyższy (comparative): porównuje dwie osoby lub rzeczy — faster, more interesting
• stopień najwyższy (superlative): wskazuje na wyjątkowość w grupie — the fastest, the most interesting

Krótkie przymiotniki — końcówki -er / -est

Jeśli przymiotnik ma jedną sylabę, stopniujemy przez dodanie -er i -est:

⚠️ Podwajanie spółgłoski — gdy przymiotnik kończy się na schemat „spółgłoska-samogłoska-spółgłoska”, ostatnia spółgłoska się podwaja:

• big → bigger → the biggest
• hot → hotter → the hottest
• thin → thinner → the thinnest

⚠️ Przymiotniki na -y — y zmienia się na i:

• happy → happier → the happiest
• easy → easier → the easiest
• heavy → heavier → the heaviest

Długie przymiotniki — more / most

Przymiotniki z dwiema lub więcej sylabami stopniujemy przez more i most:

Przymiotniki dwusylabowe — szczególny przypadek

Przymiotniki kończące się na -er, -le, -ow stopniujemy przez -er/-est:

• clever → cleverer → the cleverest (lub: more clever / most clever)
• simple → simpler → the simplest
• narrow → narrower → the narrowest

Osobna grupa to dwusylabowe przymiotniki odczasownikowe. Wyglądają jak kandydaci na -er, ale stopniujemy je przez more/most:

• tired → more tired → the most tired
• bored → more bored → the most bored
• pleased → more pleased → the most pleased

Uczniowie, których przygotowuję do E8, często pytają o tired. Intuicja podpowiada -er — ale to przymiotnik odczasownikowy, jak bored czy pleased, i ta grupa zawsze idzie z more.

Formy nieregularne — tabela do zapamiętania

Te formy nie podlegają żadnej regule. Trzeba je zapamiętać. ✅

Spośród tych form najważniejsze do opanowania przed egzaminem to better/best i worse/worst — pojawiają się w kontekstach porównawczych najczęściej.

Stopniowanie przysłówków

Przysłówki stopniujemy według tych samych zasad co przymiotniki.

Krótkie przysłówki (zwykle jednosylabowe, mające taką samą formę jak przymiotnik):

• fast → faster → the fastest
• hard → harder → the hardest
• late → later → the latest

Długie przysłówki (zakończone na -ly):

• carefully → more carefully → the most carefully
• quickly → more quickly → the most quickly
• slowly → more slowly → the most slowly

Nieregularne:

• well → better → the best
• badly → worse → the worst
• far → further → the furthest

Najczęstsze błędy — i jak ich unikać

Obserwuję w arkuszach E8 z lat 2019–2025 powtarzające się schematy błędów. Są trzy rodzaje, które kosztują uczniów punkty najczęściej.

Błąd 1 — podwójne stopniowanie

❌ more better, more faster, more bigger ✅ better, faster, bigger

Stopniujemy albo przez -er/-est, albo przez more/most. Nigdy obydwoma metodami jednocześnie. „More better” to błąd, który Anglik od razu usłyszy.

Błąd 2 — zła metoda przy krótkim przymiotniku

❌ more new, more tall, more fast ✅ newer, taller, faster

Krótkie przymiotniki jednosylabowe zawsze stopniujemy końcówką, nie słowem more.

Błąd 3 — brak the przed stopniem najwyższym

❌ She is most intelligent student in the class. ✅ She is the most intelligent student in the class.

Przed superlative zawsze stoi przedimek the. To reguła bez wyjątków. Uczniowie zapominają o nim szczególnie w zadaniu z tłumaczeniem fragmentu, gdy piszą pod presją czasu.

Kluczowe konstrukcje porównawcze

W zadaniach E8 — szczególnie w zadaniu z tłumaczeniem fragmentu — pojawiają się nie tylko same formy stopnia, ale całe konstrukcje porównawcze. Warto je znać na pamięć.

as … as (tak samo … jak):

She is as tall as her brother. — Ona jest tak samo wysoka jak jej brat.

not as … as (nie tak … jak):

He is not as fast as Maria. — On nie jest tak szybki jak Maria.

Uwaga: not as … as i stopień wyższy z than to dwa sposoby wyrażenia tej samej myśli. He is not as fast as Maria = He is slower than Maria. CKE lubi tę zamianę w zadaniu z tłumaczeniem fragmentu.

much / a lot / far + comparative (wzmocnienie stopnia wyższego):

This phone is much more expensive. — Ten telefon jest o wiele droższy. She runs far faster than him. — Ona biega o wiele szybciej niż on.

the + comparative, the + comparative (im … tym …):

The more you practise, the better you get. — Im więcej ćwiczysz, tym lepiej idzie.

Ta ostatnia konstrukcja pojawia się rzadko w zadaniach na luki, ale bywa w zadaniu z tłumaczeniem fragmentu. Jeśli Twoje dziecko ją zna, ma przewagę nad większością zdających.

Jeśli szukasz materiałów, które zbierają wszystkie zagadnienia gramatyczne wymagane na E8, zajrzyj na stronę znajomości środków językowych na egzaminie ósmoklasisty — tam znajdziesz pełne zestawienie.

Ćwiczenia w formacie egzaminacyjnym

Poniższe zadania ćwiczą wybór właściwej formy — dokładnie to, czego wymaga sekcja znajomości środków językowych na E8. Odpowiedzi znajdziesz pod ćwiczeniami.

Uzupełnij luki właściwą formą przymiotnika lub przysłówka podanego w nawiasie.

1. My sister is __________________ (tall) than me.
2. This is __________________ (difficult) test I have ever taken.
3. Tom speaks English __________________ (fluently) than his classmate.
4. The weather today is __________________ (bad) than yesterday.
5. This book is __________________ (interesting) than the film.
6. She is __________________ (good) student in the class.
7. He arrived __________________ (late) than expected.
8. The new shopping centre is __________________ (big) in the city.
9. Please speak __________________ (slowly). I can’t follow.
10. This jacket is __________________ (expensive) than the coat.

Odpowiedzi:

1. taller
2. the most difficult
3. more fluently
4. worse
5. more interesting
6. the best
7. later
8. the biggest
9. more slowly
10. more expensive

Ściąga do wydruku — zasady stopniowania w pigułce

Wydrukuj tę tabelę i przyczep do biurka dziecka na tydzień przed egzaminem. Wystarczy kilka minut dziennie, żeby te formy weszły do głowy.

E8 Success Pack — wszystko, czego potrzebujesz do egzaminu ósmoklasisty

Szukasz sprawdzonych materiałów do egzaminu ósmoklasisty z angielskiego? E8 Success Pack to 9 produktów w jednym zestawie — ćwiczenia, fiszki, nagrania, plan nauki i narzędzie do sprawdzania wypowiedzi pisemnych:

• Rozumienie ze słuchu — 103 pytania + 25 nagrań w 5 typach zadań egzaminacyjnych
• Wypowiedź pisemna — 52 ćwiczenia + teksty modelowe za 10 punktów + narzędzie do sprawdzania prac
• Rozumienie tekstów pisanych — 45 luk w 15 tekstach + instrukcja strategii rozwiązywania + klucz z uzasadnieniami
• Kalendarz ósmoklasisty — gotowy plan nauki z zadaniami na każdy tydzień
• E8 Vocabulary Revision — 210 ćwiczeń + 1204 fiszki Quizlet
• E8 Revision — 700 zdań i 140 pytań: transformacje, tłumaczenia, ćwiczenia argumentacyjne
• E8 Grammar — 200+ ćwiczeń gramatycznych pokrywających cały zakres E8
• 323 najważniejsze słówka — fiszki Anki i Quizlet z systemem inteligentnych powtórek
• 191 przydatnych zwrotów — kluczowe zwroty egzaminacyjne + fiszki Quizlet

Wszystkie materiały pobierzesz od razu po zakupie. PDF-y, fiszki i nagrania działają na telefonie, tablecie i komputerze — nauka w dowolnym miejscu i czasie.

👉 Sprawdź E8 Success Pack i zacznij naukę od razu

FAQ — stopniowanie przymiotników na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego

Chcesz, żeby Twoje dziecko ćwiczyło gramatykę systematycznie i miało pewność w zadaniach na luki? Przygotowałem e-booki gramatyczne z setkami ćwiczeń w formacie CKE — z kluczem odpowiedzi i wyjaśnieniami po polsku. Znajdziesz je w sklepie na jaksieuczyc.pl.

Więcej o zakresie gramatyki na E8 przeczytasz tu: gramatyka na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego.

Wpis zaktualizowany: marzec 2026 | Dane na podstawie oficjalnych materiałów Centralnej Komisji Egzaminacyjnej oraz Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie.

Przeczytaj więcej na temat egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego na blogu:

• Jakie czasy na egzamin ósmoklasisty z angielskiego 2026
• Phrasal Verbs | Egzamin Ósmoklasisty Angielski | Kompletny Przewodnik
• Present Simple na Egzamin Ósmoklasisty 2026 | Kompletny Przewodnik
• Budowa zdań w Present Simple | Twierdzenia, Przeczenia, Pytania | Egzamin ósmoklasisty
• Kiedy używać Present Simple? 4 sytuacje + słówka-sygnały | Egzamin ósmoklasisty

🌟 Ten artykuł Cię zainspirował? Podziel się z innymi! 📢

➡️ Udostępniając wartościowe treści:
✓ Pomagasz innym odkryć przydatne informacje
✓ Motywujesz mnie do dalszego pisania

🔗 Prowadzisz bloga/stronę? Będę wdzięczny za link – pomaga mi w SEO i dotarciu do szerszego grona czytelników!

Udostępnij jednym kliknięciem:👇