Zaimki Osobowe Angielski E8: Zasady i Przykłady

Nie wiesz, kiedy powiedzieć he, a kiedy him? Zastanawiasz się, dlaczego raz używamy she, a innym razem her? Spokojnie — nie jesteś sam. Większość ósmoklasistów ma z tym problem przed egzaminem z angielskiego.

W tym wpisie zobaczysz, jak naprawdę działają zaimki osobowe — bez suchych definicji, tylko z przykładami, które mają sens. Zrozumiesz różnicę między he i him raz na zawsze.

Ta powtórka została przygotowana specjalnie dla uczniów, którzy szykują się do egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego. Dzięki niej przypomnisz sobie najważniejsze zasady, zobaczysz typowe błędy i sprawdzisz się na quizie – dokładnie w takim stylu, jak na egzaminie.

Dlaczego to ważne na egzaminie ósmoklasisty

Zaimki osobowe wydają się czymś prostym. W końcu każdy wie, że he to „on”, a she to „ona”. Ale właśnie na tych „oczywistych” rzeczach ósmoklasiści najczęściej tracą punkty na egzaminie.

Zaimki osobowe pojawiają się w prawie każdej części egzaminu ósmoklasisty z angielskiego:

w słuchaniu – gdy trzeba rozpoznać, komu ktoś coś daje (him, her, them) lub kto wykonuje czynność,

w czytaniu – w dialogach, opisach osób, tekstach o relacjach,

w pisaniu – np. w e-mailu do kolegi: I met her yesterday. She told me about the trip.

w zadaniach gramatycznych – wybór poprawnej formy w zdaniu lub uzupełnianie luk.

Błąd w jednym krótkim zdaniu może kosztować nawet kilka punktów, szczególnie w wypowiedzi pisemnej.

Dobra wiadomość? Ten dział jest krótki i bardzo przewidywalny. Wystarczy raz to dobrze zrozumieć, żeby już nigdy się nie pomylić.

Zaimki osobowe to drobiazg, który może dać Ci dodatkowe punkty na egzaminie — o ile wiesz, kiedy użyć he, a kiedy him.

Szybka ściąga – 3 minuty teorii

Zaimki osobowe to słowa, które zastępują osoby lub rzeczy w zdaniu. Zamiast powtarzać imię, używamy krótkiego słowa – i dzięki temu zdanie brzmi naturalnie:

Tom likes pizza. He eats it every day.
Tom lubi pizzę. On je ją codziennie.

W języku angielskim mamy dwie formy zaimków osobowych:

forma podmiotu (subject form) – mówi o tym, kto coś robi,
forma dopełnienia (object form) – mówi o tym, kto coś otrzymuje lub kogo dotyczy czynność.

Osoba	Forma podmiotu	Forma dopełnienia	Przykład zdania
Ja	I	me	I like pizza. Tom likes me.
Ty / Wy	you	you	You like music. I like you.
On	he	him	He likes dogs. I like him.
Ona	she	her	She likes English. I like her.
Ono / To	it	it	This is my dog. It is black. I love it.
My	we	us	We play football. He likes us.
Oni / One	they	them	They study a lot. I like them.

Ważna uwaga o „you”

W angielskim „you” działa tak samo dla „ty” i „wy”. Nie ma różnicy!

You are nice. (Ty jesteś miły / Wy jesteście mili)
I like you. (Lubię cię / Lubię was)

Wizualny schemat – zapamiętaj to!

KTO? (robi coś) → I, you, he, she, it, we, they
       ↓
    czasownik
       ↓
KOGO? (dostaje coś) → me, you, him, her, it, us, them

Przykład:
He helps her.
(KTO? = he | KOGO? = her)

To naprawdę wszystko. Jeśli zapamiętasz tę tabelę i schemat, zrozumiesz większość zdań, w których pojawiają się zaimki.

Pułapka: zaimki dzierżawcze

Na egzaminie często pojawia się pułapka z „her” i innymi zaimkami, które mają dwie funkcje.

Her może być:

dopełnieniem: I like her. (Lubię ją.)
dzierżawczym: I like her dog. (Lubię jej psa.)

Jak to rozpoznać?

✅ Jeśli po zaimku jest rzeczownik → to zaimek dzierżawczy (her dog, his book, their car)
✅ Jeśli po zaimku nie ma rzeczownika → to forma dopełnienia (I like her, I know him)

Typowe błędy:

❌ I like she dog.
✅ I like her dog.

❌ This is he book.
✅ This is his book.

Mini-test:
Wybierz poprawną formę:

Tom is my friend. I know (he / him / his) very well.
This is Anna. (She / Her / Hers) cat is black.

Odpowiedzi: him, Her

Najczęstsze błędy ósmoklasistów

To właśnie tutaj wielu uczniów gubi punkty, choć znają zasady. Czasami stres, pośpiech albo tłumaczenie „słowo w słowo” z polskiego powodują, że zdanie traci sens.

Zobacz kilka przykładów z komentarzem – to dokładnie te błędy, które pojawiają się w arkuszach CKE:

❌ He likes she.
✅ He likes her.
→ Po czasowniku używamy formy dopełnienia (her, him, them).

❌ Her is my friend.
✅ She is my friend.
→ Gdy mówisz, kto coś robi – używasz formy podmiotu (she, he, they).

❌ I don’t know he.
✅ I don’t know him.
→ Po czasowniku „know” (tak jak po „see”, „like”, „help”) – zawsze forma dopełnienia.

❌ Me and Tom went to school.
✅ Tom and I went to school.
→ Gdy jesteś częścią podmiotu, używasz „I”, nie „me”. Dodatkowo: najpierw wymieniasz drugą osobę, potem siebie.

❌ Can you give it to they?
✅ Can you give it to them?
→ Po przyimku (to, with, for) używamy formy dopełnienia.

Te błędy wracają co roku w arkuszach CKE. Uczniowie wiedzą, co chcą powiedzieć, ale gubią końcówkę — i egzaminator musi odjąć punkty.

4 sposoby na zapamiętanie zaimków

Nie chodzi o to, żeby wkuwać tabelkę. Najlepiej zrozumieć zasadę – wtedy zapamiętasz wszystko naturalnie.

1. Zasada „kto robi” vs. „kto dostaje”

Jeśli ktoś coś robi → użyj formy podmiotu (he, she, they).
Jeśli ktoś coś dostaje → użyj formy dopełnienia (him, her, them).

Przykłady:

He helps her. (On pomaga jej.)
She knows him. (Ona zna jego.)
They invited us. (Oni zaprosili nas.)

2. Zasada kamery

Wyobraź sobie, że jesteś kamerą.

Kogo widzisz, kto działa na ekranie? → he / she / they
Na kogo skierowana jest akcja? → him / her / them

To prosty sposób, który działa nawet pod presją egzaminu.

3. Częste kolokacje z egzaminu – naucz się ich na pamięć

Te zwroty bardzo często pojawiają się w zadaniach:

help him/her/them (pomóc mu/jej/im)
tell him/her/them (powiedzieć mu/jej/im)
give it to him/her/them (dać to jemu/jej/im)
with him/her/them (z nim/nią/nimi)
for him/her/them (dla niego/niej/nich)
show him/her/them (pokazać mu/jej/im)

Ćwiczenie: Powiedz te zwroty na głos 5 razy. Serio, to działa!

4. Powtarzanie na głos (shadowing)

Nie wystarczy przeczytać. Powiedz te zdania kilka razy, aż zabrzmią naturalnie:

I like him.
He likes her.
She likes me.
They like us.
Can you help them?
We are with him.

Takie powtarzanie na głos sprawia, że w stresie egzaminacyjnym forma pojawia się automatycznie – bez zastanawiania się.

Typowe zadania na egzaminie

Na egzaminie ósmoklasisty zaimki pojawiają się w kilku formatach. Zobacz przykłady:

Typ 1: Uzupełnianie luk w dialogu

Zadanie:
Complete the dialogue with the correct pronouns.

A: Do you know Tom?
B: Yes, I know _____. _____ is my classmate.
A: Can you introduce _____ to me?

Odpowiedź: him, He, him

Typ 2: Multiple choice

Zadanie:
Choose the correct answer.

My sister loves animals. _____ has three cats.

a) She
b) Her
c) Hers

Odpowiedź: a) She

Typ 3: Słuchanie ze zrozumieniem

Nagranie:
„Can you help her with the homework?”

Pytanie:
Who needs help?

a) The boy
b) The girl
c) The teacher

Odpowiedź: b) The girl

Typ 4: Pisanie e-maila

Fragment typowego zadania:
Write an email to your friend about your trip. Remember to mention who you met and what you did together.

Przykład dobrej odpowiedzi:
I met Anna in Rome. She showed me the city. We visited the Colosseum together. I really enjoyed spending time with her.

Typowe błędy w tym zadaniu:

❌ I met she in Rome.
❌ Her showed me the city.
❌ I enjoyed spending time with she.

Quiz jak na egzaminie

Czas na sprawdzenie – w stylu egzaminu CKE. Nie zaglądaj od razu do odpowiedzi!

Część 1: Wybierz poprawną formę

Tom is my best friend. I like _____ very much.
a) he b) him c) his
Anna gave a gift to her parents. She gave it to _____.
a) they b) them c) their
I don’t know this girl. Do you know _____?
a) she b) her c) hers
My friends are very funny. I like _____ a lot.
a) they b) them c) their
_____ is talking to Anna right now.
a) He b) Him c) His

Część 2: Uzupełnij luki

This is my dog. _____ is very friendly. I love _____.
Can you help _____? (my brother)
Where is Kate? I need to talk to _____.
_____ and Tom are going to the cinema. Do you want to come with _____? (my sister / us)
My parents are teachers. _____ work at the same school.

Część 3: Popraw błędy

Me and Anna went shopping yesterday.
Can you give this book to she?
Him is my favourite actor.
I don’t like they.
This is her brother. He name is Tom.

Odpowiedzi do quizu

Część 1:

b) him
b) them
b) her
b) them
a) He

Część 2:

It, it
him
her
She, us
They

Część 3:

Anna and I went shopping yesterday.
Can you give this book to her?
He is my favourite actor.
I don’t like them.
This is her brother. His name is Tom.

Jak Ci poszło?

13-15 poprawnych: Świetnie! Masz ten temat opanowany.
10-12 poprawnych: Dobry wynik, ale poćwicz jeszcze kolokacje i pułapki.
Poniżej 10: Wróć do tabelki i przećwicz zasady. To naprawdę pomoże!

Ściąga na ostatnią chwilę

Jeśli zostały Ci tylko 24 godziny, skoncentruj się na tym:

✓ Zapamiętaj schemat:

KTO robi? → I, you, he, she, it, we, they
KOGO dotyczy? → me, you, him, her, it, us, them

✓ Naucz się 5 najczęstszych zwrotów:

help him/her/them
tell him/her/them
give it to him/her/them
with him/her/them
I like him/her/them

✓ Sprawdź pułapki:

Po czasowniku → forma dopełnienia (I like him)
Przed czasownikiem → forma podmiotu (He likes me)
Po przyimku (to, with, for) → forma dopełnienia (with him)

✓ Przećwicz na głos 5 zdań, które zawsze się mylą:

I like him. (nie: I like he)
She knows them. (nie: She knows they)
He is with her. (nie: He is with she)
Can you help us? (nie: Can you help we)
Tom and I went there. (nie: Me and Tom)

Podsumowanie

Zaimki osobowe to jeden z tych działów gramatyki, który wydaje się prosty – a jednak często decyduje o punktach.

Jeśli rozumiesz różnicę między he i him oraz wiesz, kiedy użyć her jako dopełnienia, a kiedy jako zaimka dzierżawczego – właśnie opanowałeś coś, z czym wielu uczniów ma problem.

Pamiętaj:

Nie ucz się na pamięć – zrozum zasadę
Powtarzaj na głos – to buduje automatyzm
Rozwiązuj zadania w stylu CKE – to najlepsza praktyka

To mały wysiłek, który może dać Ci duży spokój i kilka cennych punktów więcej na egzaminie.

Powodzenia na egzaminie! 💪

E8 Success Pack — kompletny system powtórek do egzaminu z angielskiego

E8 Success Pack Kompletne przygotowanie do egzaminu osmoklasisty 2026 zestaw pdf

Sprawdź E8 Success Pack

Zamiast stresować się chaosem w notatkach i polegać na przypadkowych ćwiczeniach, warto postawić na sprawdzony, uporządkowany plan działania. Stworzyłem E8 Success Pack, aby dać rodzicom i uczniom gotowe narzędzie, które ułatwia codzienną naukę, buduje pewność siebie i pomaga bezstresowo przygotować się do egzaminu.

W jednym zestawie otrzymujesz aż 10 specjalistycznych produktów, które krok po kroku przygotują ucznia do każdego zadania w arkuszach:

Rozumienie ze słuchu — 103 pytania + 25 nagrań (oswojenie z tempem i akcentem)
Rozumienie tekstów pisanych — 15 tekstów + konkretne strategie rozwiązywania zadań
Tłumaczenia fragmentów zdań — ponad 1500 zadań na najczęstszych pułapkach CKE
E8 Grammar — 362 ćwiczenia pokrywające 100% wymagań gramatycznych
E8 Vocabulary Revision — 210 zadań kontekstowych + 1204 fiszki Quizlet
E8 Revision — 840 zadań trenujących funkcje językowe i słownictwo tematyczne
Wypowiedź pisemna — 52 ćwiczenia + Prompt AI, który natychmiast sprawdzi i oceni maila dziecka
Kalendarz Ósmoklasisty — gotowy plan codziennych sesji treningowych
323 najważniejsze słówka — fiszki Anki i Quizlet (pewniaki z arkuszy)
191 przydatnych zwrotów — gotowe konstrukcje, które podbijają punktację za styl

Wszystkie materiały (PDF, nagrania, fiszki) pobierasz natychmiast po zakupie. Podaruj swojemu dziecku solidny fundament, który zamieni egzaminacyjny stres w poczucie pełnej gotowości i ułatwi systematyczną pracę w domu.

👉 Sprawdź E8 Success Pack i zacznij naukę od razu