There is / There are — kiedy które? Zasady i ćwiczenia

There is a cat in the garden — po polsku powiem po prostu „w ogrodzie jest kot”. W polskim zdaniu podmiotem jest „kot”, ale po angielsku na początku potrzebuję tzw. podmiotu pozornego (gramatycznego wypełniacza), bo szyk zdania wymaga tam jakiegoś słowa przed czasownikiem — i od tego jest właśnie konstrukcja there is / there are. To jedna z pierwszych rzeczy, które mylą uczniów przechodzących z prostych zdań z have na budowanie zdań o istnieniu czegoś — w tym wpisie pokazuję, kiedy używam is, a kiedy are, jak budować przeczenia i pytania oraz czym różni się to od podobnie brzmiącego it is.

⚡ There is / there are w pigułce

Szybka ściągawka: there is używasz z rzeczownikiem pojedynczym lub niepoliczalnym, a there are z rzeczownikiem w liczbie mnogiej.

Czas	Liczba pojedyncza	Liczba mnoga	Przykład
Teraźniejszy	there is	there are	There is a book. There are three books.
Przeszły	there was	there were	There was a storm. There were clouds.
Przyszły	there will be	there will be	There will be twenty people.

Najważniejsza zasada:

O formie is/are decyduje rzeczownik po czasowniku.
There w tej konstrukcji nie znaczy „tam”, tylko wprowadza informację o istnieniu czegoś.

⚠️ Najczęstszy błąd: uczeń patrzy na polski szyk zdania i wybiera złą formę: There is three books on the table. Poprawnie: There are three books on the table.

Co to jest konstrukcja there is / there are?

There is/are to konstrukcja, którą wprowadzam informację o istnieniu czegoś w jakimś miejscu — po polsku najczęściej tłumaczę ją jako „jest/są”. Słowo there nie oznacza tu „tam” (choć tak samo wygląda) — pełni rolę podmiotu pozornego (gramatycznego), który w angielskim zdaniu musi stać przed czasownikiem, podczas gdy w języku polskim po prostu zmieniam szyk zdania (np. stawiam rzeczownik na końcu).

There is a new restaurant in King Street. (W King Street jest nowa restauracja.)
There are two windows in this room. (W tym pokoju są dwa okna.)

Częsty błąd wynikający z interferencji z polskim: uczniowie próbują powiedzieć there is/are tam, gdzie chodzi o posiadanie (I have a book, nie there is a book with me) — there is/are mówi wyłącznie o istnieniu czegoś w miejscu, nie o tym, kto to ma.

There is czy there are? — jak wybrać liczbę

Wybór między is i are zależy wyłącznie od rzeczownika, który występuje zaraz po nim — nie od tego, jak brzmiałoby polskie zdanie.

Rzeczownik w liczbie pojedynczej lub niepoliczalny → there is: There is a car outside. There is some milk in the fridge.
Rzeczownik w liczbie mnogiej → there are: There are five cars outside. There are many students in this class.

Słowa-klucze: a/an, one i rzeczowniki niepoliczalne sygnalizują is; liczebniki od dwóch wzwyż, some/any + liczba mnoga i many/a few sygnalizują are.

Jak budować zdania z there is / there are

Zdania twierdzące

Kolejność jest stała: there + czasownik (is/are) + rzeczownik + reszta zdania.

There is a spider in the bathroom.
There are three plates on the table.

Przeczenia

Przeczenie tworzę, dodając not po czasowniku — w mowie potocznej niemal zawsze w formie skróconej.

There isn’t any coffee left.
There aren’t any tickets available.

Pytania

Pytanie tworzę, przestawiając czasownik przed there.

Is there a pharmacy nearby?
Are there any seats left?
How many students are there in your class? (pytanie o liczbę — how many łączy się z rzeczownikiem w liczbie mnogiej, dlatego używam tu formy liczby mnogiej czasownika to be, np. are albo w czasie przeszłym were)

There is / are w innych czasach

Konstrukcja działa dokładnie tak samo w czasie przeszłym i przyszłym — zmienia się tylko czasownik to be.

Przeszły: There was a strange noise outside. There were many people at the concert.
Przyszły: There will be a meeting tomorrow. There won’t be enough time.

Podmiot it — pogoda, czas i odległość

W angielskim niemal każde zdanie musi mieć podmiot — nawet jeśli po polsku żadnego podmiotu nie widać. „Pada”, „jest piąta”, „stąd jest 10 km” — w żadnym z tych polskich zdań nie ma podmiotu, ale w angielskim wstawiamy w tej roli słowo it. To tzw. podmiot pozorny (dummy subject) — nie odnosi się do żadnej konkretnej rzeczy, tylko domyka gramatyczną strukturę zdania.

Pogoda

It’s raining. — Pada (deszcz).
It’s sunny today. — Dziś jest słonecznie.
It’s cold in winter. — Zimą jest zimno.

Czas

It’s five o’clock. — Jest piąta.
It’s Monday today. — Dziś jest poniedziałek.
It’s still early. — Jest jeszcze wcześnie.

Odległość

It’s 10 kilometres to the station. — Do stacji jest 10 kilometrów.
It’s not far from here. — To niedaleko stąd.

Częsty błąd na egzaminie: pomijanie podmiotu it, bo po polsku go po prostu nie ma — np. Is raining zamiast It’s raining, albo Is five o’clock zamiast It’s five o’clock. Angielskie zdanie oznajmujące niemal zawsze potrzebuje podmiotu, nawet pozornego.

There is/are a it — czym się różnią?

Oba wyrażenia po polsku czasem tłumaczę tym samym słowem „jest”, co bywa mylące. Różnica jest jednak prosta: there is/are wprowadza konkretny rzeczownik, który gdzieś się znajduje, a it opisuje pogodę, godzinę, odległość albo ogólną ocenę sytuacji — bez wskazywania żadnego konkretnego przedmiotu.

Zdanie	Podmiot gramatyczny wprowadza…
There is a cat in the garden.	konkretny rzeczownik (kota) w konkretnym miejscu
It’s cold today.	ogólną ocenę pogody — nie ma tu żadnego rzeczownika-podmiotu
There are three books on the shelf.	konkretną liczbę rzeczowników (książek)
It’s five o’clock.	godzinę — znowu żaden rzeczownik nie jest podmiotem

Prosta zasada: jeśli w zdaniu wskazuję, CO gdzieś się znajduje, użyję there is/are. Jeśli opisuję pogodę, czas, odległość albo mówię ogólnie, że „jest fajnie/zimno/ciekawie”, użyję it.

Sketchnotki There is / There are do szybkiej powtórki

Jeśli po przeczytaniu zasad chcesz mieć konstrukcję there is / there are uporządkowaną w prostszej, bardziej wizualnej formie, przygotowałem zestaw 9 notatek wizualnych. Możesz przeglądać je na telefonie, komputerze, tablecie, w Google Photos albo korzystać z PDF-a i opcjonalnie wydrukować całość w formacie A4.

9 notatek wizualnych — każda skupia się na jednym konkretnym problemie z konstrukcją there is / there are.
Zasada, przykład i typowy błąd w jednym miejscu — zamiast szukać reguły w zeszycie, otwierasz właściwą notatkę i masz gotową odpowiedź.
Google Photos + PDF z całym zestawem — możesz uczyć się z galerii, zapisać materiał na urządzeniu albo wydrukować go w formacie A4.
Najważniejsze problemy — wybór między there is i there are, zdania twierdzące, pytania, przeczenia, formy there was / there were, rzeczowniki niepoliczalne, a / an / some / any oraz najczęstsze błędy w szyku i liczbie.

👉 Zobacz sketchnotki There is / There are — 9 notatek wizualnych do szybkiej powtórki

Otwierasz jedną notatkę i szybko wracasz do zasady, przykładu oraz typowego błędu, którego warto uniknąć.

Zobacz sketchnotki There is / There are →

Najczęstsze błędy

Przez lata sprawdzania prac uczniów te błędy widziałem dziesiątki razy — poniżej wyjaśniam, skąd się biorą i jak ich unikać.

❌ It is a book on the table.
✅ There is a book on the table.
Skoro wskazuję konkretny przedmiot (książkę) w konkretnym miejscu, potrzebuję there is, nie it is.

❌ There is three cats in the garden.
✅ There are three cats in the garden.
Liczba czasownika zależy od rzeczownika po nim — trzy koty to liczba mnoga, więc are, nie is.

❌ There is some students in the classroom who don’t understand.
✅ There are some students in the classroom who don’t understand.
Some + rzeczownik w liczbie mnogiej (students) zawsze wymaga are, nawet jeśli some na pierwszy rzut oka brzmi jak liczba pojedyncza.

❌ How many books there are on the shelf?
✅ How many books are there on the shelf?
W pytaniu czasownik przechodzi przed there — szyk polskiego zdania pytającego („ile książek tam jest”) kusi, by zostawić go na końcu, ale po angielsku tak się nie da.

There is / there are na egzaminie ósmoklasisty

Na E8 konstrukcja there is/are pojawia się w pełnym zakresie — nie tylko w czasie teraźniejszym, ale też w przeszłym i przyszłym, dokładnie jak w przykładach z Informatora CKE: There is a new restaurant in King Street. There were clouds in the sky. There will be twenty people at the party.

Co warto umieć na E8:

poprawnie dobrać is albo are do rzeczownika występującego po czasowniku
budować przeczenia i pytania z there is/are we wszystkich trzech czasach

Co pokazują arkusze CKE z lat 2019–2026

Przeanalizowaliśmy wszystkie arkusze egzaminu ósmoklasisty z angielskiego z sesji głównych 2019–2026 pod kątem zadań otwartych (zadanie 13 i 6). Konstrukcja there is / there are pojawiła się dwa razy — i oba razy testowała coś więcej niż samo is czy are.

Rok	Zadanie	Polecenie (skrót)	Poprawna odpowiedź
2021	13.3	There (be / three / egg) ___ in the fridge.	are three eggs
2024	13.2	…bo jest tu głośno → …because there ___ noise here (TOO)	is too much

Obie pozycje wymagały jednoczesnego trafienia w dwie rzeczy. W 2021 trzeba było dobrać are do liczby mnogiej i poprawnie utworzyć liczbę mnogą rzeczownika — klucz odrzucał zarówno is three eggs (zła forma be), jak i are three egg (brak końcówki liczby mnogiej). W 2024 trzeba było połączyć there is z kwantyfikatorem too much dla rzeczownika niepoliczalnego — częste błędy to is too many (potraktowanie noise jako policzalnego) oraz samo too much z pominięciem is. To zadanie miało łatwość zaledwie 28% wg sprawozdania CKE.

Źródło: arkusze egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego, sesje główne 2019–2026, wraz z zasadami oceniania CKE.

There is / there are na maturze

Na maturze podstawowej zakres jest analogiczny do E8 — pełna konstrukcja we wszystkich czasach, zgodnie z przykładami z Informatora: There are too many people. There weren’t any clouds. There will be over a thousand people.

Co warto umieć na maturze podstawowej:

swobodnie budować zdania z there is/are w każdym z trzech czasów
odróżnić there is/are od it w zadaniach z transformacją zdań i tłumaczeniem

Ćwiczenia z odpowiedziami

Ćwiczenie 1 — uzupełnij is albo are

There _ a dog in the yard.
There _ many cars on this street.
There _ some milk in the fridge.
There _ two windows in my room.
There _ a lot of noise outside.

Pokaż odpowiedzi

Ćwiczenie 2 — przekształć zdania na przeczenia i pytania

There is a pharmacy near here. (przeczenie)
There are seats available. (pytanie)
There was a problem yesterday. (przeczenie)
There will be a party on Friday. (pytanie)

Pokaż odpowiedzi

There isn’t a pharmacy near here.
Are there seats available?
There wasn’t a problem yesterday.
Will there be a party on Friday?

Ćwiczenie 3 — there is/are czy it? Wybierz poprawną wersję

(There is / It is) a bookshop on this street.
(There is / It is) raining outside.
(There are / It is) three chairs in the kitchen.
(There is / It is) half past six.
(There is / It is) a strange smell in here.

Pokaż odpowiedzi

There is (konkretny rzeczownik — bookshop)
It is (pogoda)
There are (konkretne rzeczowniki — three chairs)
It is (godzina)
There is (konkretny rzeczownik — smell w liczbie pojedynczej, co sygnalizuje przedimek a)

Jak zapamiętać różnicę is/are?

Zamiast uczyć się reguły na pamięć, zadaję sobie jedno pytanie: „Jaki rzeczownik stoi zaraz po czasowniku?” Jeśli jest w liczbie pojedynczej albo niepoliczalny — is. Jeśli w liczbie mnogiej — are. Nie patrzę na to, jak brzmiałoby polskie zdanie, bo w polskim ten rzeczownik często stoi na początku, co myli szyk.

Drugi trik dotyczy odróżnienia od it: zadaję pytanie „czy wskazuję konkretną rzecz, która GDZIEŚ się znajduje?” Jeśli tak — there is/are. Jeśli mówię o pogodzie, godzinie albo ogólnym wrażeniu — it.

Obie konstrukcje najczęściej spotkam w czasie Present Simple, ale — jak pokazuję wyżej — działają też w czasie przeszłym i przyszłym, więc warto od razu uczyć się ich w pełnym zakresie, a nie tylko w teraźniejszości.

Najczęstsze pytania

Kiedy używam there is, a kiedy there are?

There is stosuję z rzeczownikiem w liczbie pojedynczej lub niepoliczalnym, there are z rzeczownikiem w liczbie mnogiej. Decyduje rzeczownik występujący zaraz po czasowniku, nie szyk polskiego zdania.

Czym różni się there is/are od it is?

There is/are wprowadza konkretny rzeczownik, który gdzieś się znajduje (there is a cat in the garden). It opisuje pogodę, godzinę, odległość lub ogólną ocenę sytuacji, bez wskazywania żadnego konkretnego przedmiotu (it’s cold, it’s five o’clock).

Jak zbudować pytanie z there is/are?

Przestawiam czasownik przed there: Is there a pharmacy nearby? Are there any seats left? W pytaniach o liczbę w czasie teraźniejszym używam how many… are there? (lub odpowiednio were there w czasie przeszłym).

Jak brzmi przeczenie z there is/are?

Dodaję not po czasowniku, najczęściej w formie skróconej: there isn’t, there aren’t, there wasn’t, there weren’t, there won’t be.

Czy there is/are działa też w czasie przeszłym i przyszłym?

Tak — there was/were w czasie przeszłym, there will be w czasie przyszłym (ta sama forma dla liczby pojedynczej i mnogiej).

Dlaczego mówię there are some students, skoro some brzmi jak liczba pojedyncza?

Bo some w tym zdaniu określa rzeczownik w liczbie mnogiej (students) — to rzeczownik decyduje o formie czasownika, nie samo słowo some.

Czy there is/are jest na egzaminie ósmoklasisty?

Tak, w pełnym zakresie — we wszystkich trzech czasach (teraźniejszym, przeszłym, przyszłym), dokładnie jak w przykładach z Informatora CKE.

Czy na maturze podstawowej trzeba też odróżniać there is/are od it?

Tak — oba są osobnymi kategoriami w zakresie matury podstawowej, a zadania z transformacją zdań często sprawdzają, czy uczeń poprawnie wybiera między nimi.